2004年11月18日～20日，由国务院信息化工作办公室、信息产业部和国家信息化专家咨询委员会主办的"2004中国信息化推进大会暨应用案例展览会"将在北京国际会议中心召开。 这标志着我国的信息化工程的建设又迈向了一个新的台阶，全面普及信息化以成必然趋势！

　　随着国家信息化工程的逐步推进，社会对信息化人才的需求也将越来越广，作为已有多年丰富远程教育经验的思达网校此刻也肩负着培养全面的信息化人才的重任。
　　
突出“职业化”的培训方案

　　国家信息化培训出台的职业化培训方案从企业信息技术岗位的实际需求出发，致力于培养IT职业化人才，从根本上不同于现有的大部分以软件功能培训为目标的课程。后者是源于厂商技术为主体的培训，更偏重产品和技术，培养的学员往往是某类产品专家或某种IT专业技术高手，脱离企业实际需求，难以实现“学以致用”的培训目标。

注重培养学员综合能力

　　国家信息化培训的出发点，是掌握技能本身更重要。因为学历和证书仅仅是员工在进公司大门的一块敲门砖，证书往往在招聘那一刻有用，进公司以后，就要看每个人能否胜任自己的工作了。因此，国家信息化培训在课程的每一个环节均设计了相应方案训练学员的实际操作技能，包括：分析能力、设计能力、实现能力和排错能力以及团队合作的能力，而对于技术知识的讲解则在项目实施过程中加以体会和理解，书本知识不再是孤立的，是与实际项目紧密联系。

重视技术与业务的结合

　　不管是在IT行业，还是在传统行业，技术与业务相结合，都将是一种趋势。国家信息化培训认证项目在课程体系设计上体现了技术与业务的结合，还在培训服务方面建立了完善的培训服务体系，以确保技术与业务的紧密结合。如：开通国家信息化培训网站，设立国家信息化培训咨询专线，举办专题技术讲座等等，为学员提供全方位技术支持与服务，并及时帮助学员解决在工作中遇到的难题，谋求培训方向与公司业务协调配合，同步发展。

降低IT认证“门槛”

　　目前IT认证大多“门槛”高，要想获得认证需要较好的计算机基础和水平。国家信息化认证培训的优势在于，其课程体系是针对企业中不同层次的人制定不同培训解决方案，如应用层的信息办公类课程，更适合初学者或者计算机基础比较薄弱者，经过培训照样能获得证书，胜任工作。

有效的保障体系和管理机制

　　国家信息化认证项目结合企业需求和厂商技术，以“学以致用”为目的，整合行业、主流厂商、教育服务提供商、教育机构等相关资源研发教育方案，建立国家实施机构、企业、学习者之间的有效的发展与管理机制。其中，各个环节协同合作，以确保国家信息化认证培训保质保量实现。

提供更为宽泛的就业选择机会

　　IT企业对于IT人才的高标准要求已成不争的事实，首先是计算机教育高学历背景，其次是掌握最先进的IT技术，同时还要具备项目研发经验等等，而传统非IT企业则相对宽松一些，只要能运用计算机知识帮助企业解决信息技术问题就可以了，而并非一定要计算机本科毕业，后者更注重人的实际工作能力和不断拓展的能力。面对这样的需求，热衷IT事业的人该如何调整职业生涯的方向？

　　国家信息化认证项目定位于IT应用技能而非高端IT技术培训，为IT人才提供了更为宽泛的就业选择。国家信息化认为在职业生涯的道路上，重要的不是目前所处的位置，而是迈出下一步的方向，国家信息化愿意帮助每一位热衷IT事业的人规划职业生涯方向，搭建实现人生价值的舞台。